Blogi
Espoon valtuusto näytti vihreää valoa koulunkäynninavustajien nimikeasiassa
Monessa kunnassa on käytössä koulunkäynninohjaaja-nimike. Espoo ei kuulu näihin kuntiin. Espoossa kyseisistä...
Lue lisää »Sote- uudistus – pirunmoinen ongelma
Suomen sote- uudistus on vaikea, toteaa Merja Tavi-Räisänen yliopistotutkintoon liittyvässä tutkielmassaan (2016)....
Lue lisää »Muualla verkossa
Jaa eteenpäin
Johanna Värmälä
 |
Kalenteri
| Ma | Ti | Ke | To | Pe | La | Su |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 |
8.11.2006 Päivähoidon tulostavoitteessa kauneusvirhe
|
Espoon päivähoitopalvelujen jaoston puheenjohtajan Johanna Värmälän (sd) ja sosiaali- ja terveyslautakunnan puheenjohtajan Maria Guzenina-Richardsonin (sd) mukaan kaupunginjohtaja Marketta Kokkosen talousarvioehdotuksessa olevan päivähoidon tulostavoitteen tulkinnassa voi tulla ongelmia. Tulostavoitteella voidaan aiheuttaa jopa 120 avustavan henkilön vähentämisvelvoite, toteavat Värmälä ja Guzenina-Richardson.
Värmälä ja Guzenina-Richardson esittävät asian korjaamista valtuustoryhmien puheenjohtajille lähettämässään kirjeessä. -Tulostavoite on ristiriidassa suunnitelmakauden tavoitteen ja määrärahojen kanssa. Kyseessä saattaa olla inhimillinen virhe, toteaa Värmälä.
Mikäli tulostavoitetta ei muuteta, päivähoidossa saatetaan joutua tekemään jopa 3,5 %:n säästöjä, mikä tarkoittaa 3,3 miljoonan euron säästämistä. -On parempi varmistaa asia kuin pistää päiväkodit elämään kyseenalaisen päätöksen kanssa, Guzenina-Richardson summaa.
Päivähoidon asiakastyytyväisyyskyselyssä on ilmennyt vanhempien tyytyväisyyden lisäksi, että päivähoitoon toivotaan enemmän henkilökuntaa ja vähemmän henkilökunnan vaihtuvuutta. Päivähoitopalvelujen tulosyksikössä toteutettujen henkilöstömitoituksien seurannassa on myös ilmennyt, että joissain päivähoitopaikoissa on ollut henkilöstövajausta.
Kirjeessä muistutetaan, että lain mukaan päivähoidon tulee omalta osaltaan tarjota lapselle jatkuvat, turvalliset ja lämpimät ihmissuhteet, lapsen kehitystä monipuolisesti tukevaa toimintaa sekä lapsen lähtökohdat huomioon ottavan suotuisan kasvuympäristön.
| ||